2023年度学校教书育人楷模—刘兆红

时光荏苒，一转眼她已从教6年了，在这段时间里，她与学生共同学习，共同进步，在成绩产生的同时，也进步不少。她为自己是一名教师而自豪，并愿意为教育事业而奋斗终身。

（一）努力学习，特练苦练教学基本功

自从教以来，人生的坐标就定在了为教育献身的轨迹上，热爱教育事业、热爱每一个学生。为了做好教师这个神圣的工作她始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验。在护理教学中，为了提高自己的教学水平，她每学年至少听课60节以上并不断学习刻苦训练，积极参加教学能力比赛以及个人的职业技能比赛，力争做到有清晰透彻的思路，深入浅出的讲解，合理运用现代教学手段，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品，以胜任太阳底下这一光辉的职业。

（二）教书育人，甘为教育事业献青春

自执教以来，就担任中职班主任，在班主任工作中，和学生打成一片，把自己融入到班集体中，用高度的责任心去管理学生，用十足的耐心、爱心去关心鼓励并引领学生，所带班级每年都被评为“优秀班集体”。在春季考中17护3、19护3班参加春季高考人数达70%以上，其中考取本科2人。

去年10月底，因为疫情留校，除了参与学校防疫工作之外，她还参与专业部所有留校学生的各项工作。期间有个叫李欣然的女孩子，同学向她反映，这名同学课下不愿和大家一起玩，很孤僻并且经常在就寝时间打电话打扰别人休息还莫名的流眼泪，同寝室同学很担心她。她了解到这一情况后没有立刻批评这位学生，而是先经过调查和电话家访工作，最终解开了这个谜也找到了解决问题的方法。这个孩子的父母离异，父亲在外打工，母亲很少回家，对孩子不管不问，管理很不到位。于是刘老师就多次和她谈心，使她最终说出了心里话：看到同学都回家上网课，自己也想回家但却没有家,特殊时期渴望被关心。了解情况后，刘老师先安排性格跟她比较接近的同学主动跟她玩，封校期间经常带她一起吃饭，一起做核酸，一起打羽毛球等，使她能感受到学校如家一般的温暖。经过一段时间，这名同学最终能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。

刘老师时刻把德育工作放在教学工作的首位，德育工作用于教学之中使孩子都能够全面发展，健康成长。每件事都使她认识到：学校无小事，育人需精心。

凭着对事业执着的追求和强烈的职责感，她将始终奋斗在职业教育的战线上。她决心把自己的一生献给教育事业，因为在这个岗位上才真正能衡量人生的价值，这就是她不悔的选择、不悔的追求。